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採用精緻的PU材質,每一針的縫線都相當講究

鞋墊為採用真皮防臭鞋墊,加倍貼心

不論是上課 / 逛街 / 外出旅遊都很適合

採用最基本最簡單的色澤,超簡約的純素色

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品牌故事

台灣早期有 [ 製鞋王國 ]的美名,曾風靡全球

但隨著人才流失跟產業的改變,所以就一點一滴的流逝.....

經營超過10年,老牌鞋業在地化相當成功

一雙雙溫暖手工台灣人的鞋,100%的台灣製造MIT

每一環節都是站在消費者角度,要製作一雙好鞋

需要高科技的設備、成熟的技術流程外,最重要的就是默默在背後付出的老師傅們!

一針一線都代表著對做鞋的用心,Made in Taiwan品質穩定

堅持台灣製造,有著老師傅的工藝傳承





【材質】鞋面-PU / 內裡-布 / 外底-橡膠 / 鞋墊-防臭鞋墊

【製造地】台灣製造 / Made in Taiwan

【備註】

鞋款皆為"純手工"製作,所以難免有溢膠情況,所以屬於正常狀況,若無法接受請勿訂購










商品訊息特點

Made in Taiwan 台灣製造

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

戰利品

「圓仔」自出生以來,不論是每天圓了多少、睜開雙眼、萌「牙」、聽得見了或學爬練習站立等,所有的一舉一動,都成為大家所注目的「嬌點」,因此動物園也藉此機會,與業者共同合作開發「百年足跡瓦煎燒」,在煎餅烙上「圓仔」的可愛模樣,除了推廣動物保育觀念,同時也歡慶動物園即將到來的100歲生日。

動物園表示,「圓仔」不只讓人對大貓熊的成長與保育有更多了解,也漸漸讓大家注意到,有許多人為野生動物保育上默默的付出,不過野生動物保育並不一定要上山下海,透過社會大眾與企業團體的力量,更能讓我們推動隨時隨地做保育。

為了積極推動從臺灣立足,參與全球的野生動物保育工作,動物園努力尋求企業與民間團體的支持,與業者共同合作開發「百年足跡瓦煎燒」,以臺灣黑熊、大貓熊及無尾熊的可愛臉譜、足跡圖案組成4種圖案的煎餅組,即日起在動物園購買,就可以支持野生動物保育,動物園邀大家一起「保育上手,甜在口中」。

▲「圓仔」和媽媽「圓圓」每天都膩在一起!(圖/取自台北市立動物園)



(中央社記者許秩維台北1日電)少子化問題日漸嚴峻,教育部統計,104學年國小生比90學年少71萬人,6班(每年級1班)以下學校已佔整體3成7,50人以下小校國小比90學年增近2倍。

教育部統計資料顯示,台灣出生率逐年降低,90學年粗出生率11.65%,104學年下滑至9.1%,90學年國小生人數約192萬5491人、國中生人數約93萬5738人,104學年國小生121萬4336人、國中74萬7720人,國小和國中學生數分別減少約71萬人、19萬人,減少幅度36.9%、20.1%。

學生數減少也導致小規模學校比率逐年上升,國小12班(每年級2班)以下學校,在104學年共有1407所,已占國小校數超過5成,6班(每年級1班)以下學校則占3成7,50人以下國小為374所(占整體國小校數1成4),幾乎是90學年(134 所)的近3倍。

國中部分,教育部資料顯示,104學年國中6班(每年級2班)以下學校約占1成,300人以下學校約佔近3成,而100人以下的國中學校約64所(占國中校數 8.7%),也比90學年(33校,約佔4.7%)增加近1 倍。

從縣市來分析,國小1年級學生3人以下學校有增加趨勢,99學年共51所,104學年增至130所,增加比率超過1倍,以嘉義縣20所最多,其次是南投縣17所、花蓮縣15所;國中部分,90學年國中1年級學生30人以下學校共50所,至104學年增加為69所,占國中校數9.4%,以澎湖縣、台南市9所最多,其次是高雄市8所。

教育部表示,由於小班小校逐漸增加,因此自96年起就鼓勵地方政府針對國中小的「空餘教室」和偏遠地區無人就讀的「閒置校區」進行活化再生運用,以多元、有效方式整合資源,開創新的教育型態,希望有助於永續經營校園。

為避免小校裁併會影響學生受教權,教育部指出,希望以改變教學的方式來取代裁併,日前已公布「偏遠地區學校振興條例草案」,裁併廢校須經一定程序,來確保小校生存,同時推動混齡教學,並鼓勵學校型態的實驗教育,讓小校發展特色。1060101

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